各學院：
為深入貫徹落實《“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》等文件要求，進一步深化新發(fā)展階段高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，強化學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，增進師生在教學科研領域的互動交流，根據(jù)福建省教育廳辦公室相關通知要求并結合我校實際，現(xiàn)啟動2024年閩江學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目申報評選立項工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、項目內容
本次申報共計劃立項國家級項目44項、省級項目47項，校級項目若干項（具體立項數(shù)量以最終評審公示結果為準）。校級項目即校長基金項目。省級項目內容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類，校長基金項目只有創(chuàng)新訓練一類。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
二、申報要求
1.所有類別項目申報對象為在校全日制非畢業(yè)班本科學生（含休學），創(chuàng)新訓練項目可以是個人，也可以是團隊（最多不超過5人，以下同），原則上以一、二年級為主；創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目原則上以二、三年級學生為主。
2.鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學科、組隊申報和合作研究，同等條件下優(yōu)先資助團隊合作項目和跨年級、跨專業(yè)、跨學科合作項目。
3.鼓勵往屆已結題、有商業(yè)價值的創(chuàng)新訓練項目申報本年度的創(chuàng)業(yè)訓練項目，鼓勵往屆已結題的、有商業(yè)價值的創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)訓練項目申報本年度的創(chuàng)業(yè)實踐項目，申報人可以是原團隊成員，也可重新組團。
4.鼓勵與鄉(xiāng)村振興、科技前沿緊密相關的項目積極申報。有積極意愿參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目，立項時適當予以傾斜。
5.項目實施期限原則上為1-2年，以大三學生為項目負責人申報的，實施周期只能為一年，且必需保證一年內能完成項目的結題，校長基金項目實施時間原則上不超過一年，起始時間從本期立項通知文件正式下發(fā)開始計算。
6.已結題的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練項目若沒有取得較好發(fā)展和已獲立項的創(chuàng)業(yè)實踐的項目，不能再申報本輪立項；同一個項目不能進行同級別同類型二次申報。
7.每個學生作為項目負責人只能申報一個項目，只作為項目成員可以參加兩個項目；項目未結題的項目負責人不能申報。
三、指導老師要求
1.創(chuàng)新類項目的指導老師需是本校有中級及以上職稱或博士學位的教師。
2.創(chuàng)業(yè)類項目實施雙導師制，需同時聘請企業(yè)一線人員和本校相關教師擔任導師。
3.一個項目研究周期內，每位教師最多只能指導2個項目。
4.2023年（含）以前立項未結題（含延期）及被“超限通報”的老師本次不能擔任指導教師。
四、項目申報
1.本年度項目立項及管理均在線上執(zhí)行，網址為：http://mjxy.eqclub.cn/fund/login，點擊“2024年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”進行申報，申報時間為2024年6月7日至6月17日。
2.系統(tǒng)申報成功后將《福建省“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目申報書》（見附件1）作為附件上傳至申報平臺。在項目系統(tǒng)申報期限內完成項目申報，逾期將不再受理，期間不再上報紙質材料。
3.申報時請根據(jù)項目內容在系統(tǒng)申報時選定項目類別，創(chuàng)新訓練類具體設有“電氣信息類”、“材料化學與地理”、“文史與法學類”、“經濟與管理類”“藝術類”；創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐類選擇“創(chuàng)業(yè)訓練與實踐類”。
4.各學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造工作聯(lián)絡人對本院學生申報的項目進行初審并上報。
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院將組織校外相關領域專家對申報項目進行評審，根據(jù)項目申報內容及質量確定項目級別。
6.有意申報本期項目的師生可加入“2024大創(chuàng)項目申報咨詢群”（QQ群號：959106122 ）進行咨詢。
五、結題要求
1.項目成果形式包括書面成果和實物成果。書面成果包括論文、著作或研究報告等；實物成果包括可供參觀、使用的器械、設備和軟件等。
2.項目成果原則上應滿足以下條件之一
（1）在正規(guī)刊物公開發(fā)表論文，項目負責人為第一作者，以正式見刊或收到論文錄用函為準。
（2）申請知識產權，項目負責人作為知識產權第一發(fā)明（設計、撰寫）人，以專利授權書或正式受理通知為準。
（3）實物產品，項目負責人為主獨立或牽頭制作出具有實際意義的實物產品，以能證明產品設計制作過程材料為準。
（4）調研報告，項目負責人是第一作者，附查重報告（查重率不超過30%）。
（5）注冊實體公司，項目負責人是法人，持股50%以上。
3.學校每年在第二和第四季度組織兩次項目結題驗收工作，各學院按通知對項目完成情況進行評審。項目結題成果原則上要與申報材料的預期成果內容吻合。
六、資助經費和使用
1.根據(jù)項目類型和立項級別予以資助，具體劃撥金額經專家評審核定后，根據(jù)學校下發(fā)給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院的經費預算進行劃撥。
2.經費的使用堅持“量入為出，收支平衡”原則，科學安排，優(yōu)化配置。要嚴格按照項目的目標和任務，科學合理地編制和安排預算，在下?lián)芙涃M范圍內可自主使用，但杜絕隨意性。堅持“?？顚Ｓ谩痹瓌t，項目經費納入學校財務處統(tǒng)一管理，獨立核算，確保?？顚Ｓ?，不得隨意截留、挪用和擠占。教師不得使用學生研究經費，學校不得截留和挪用，不得提留管理費。
3.經費使用范圍
（1）項目研究開發(fā)過程中，原材料、輔助材料、低值易耗品的采購及運輸、裝卸、整理等費用；
（2）燃料動力費、技術引進費及產品加工、化驗、制作、升級改造等費用；
（3）圖書資料、計算機軟件（需經認可）購置費用；
（4）專用儀器、設備、場地、實驗基地購置或租賃費用；
（5）郵寄費、資料查詢費、網絡通訊費及材料打印等費用；
（6）支持學生作為第一作者的重要期刊論文的審稿、版面費、申請專利費及知識產權事務費；
（7）相關調研產生的會議費及差旅費等，其中差旅費（包括來往火車票、住宿費）僅限于項目成員以及指導老師，會議費僅限于項目成員；
（8）創(chuàng)業(yè)活動所需的營業(yè)執(zhí)照辦理費、注冊費、代理記賬費、租賃費、物業(yè)費、水電費、稅費等，其中場地租賃費需提交負責人為法人的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件、經營場所照片（含企業(yè)門牌、工位各一張）、租賃合同復印件、產權證復印件、發(fā)票復印件、銀行回單復印件等材料并加蓋企業(yè)公章作為支撐材料。
（9）不能用于購買電腦、移動硬盤等設備和生活用品，不能用于支付勞務費、餐飲費、出租車費，不得挪作他用。
（10）項目經費支出項目具體以學校財務制度為準，若使用范圍有調整，請遵照執(zhí)行。
附件1：福建省“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目申報書
附件2：校長基金平臺登錄綁定操作指引
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院
2024年6月7日
