近日，校黨委副書記陳曦帶隊到法學院、地海學院開展第二課堂專題調(diào)研。教務(wù)處、三創(chuàng)學院負責同志，兩個學院黨政負責人、系主任和思政干部參加有關(guān)調(diào)研活動。
在調(diào)研會上，兩個學院負責人分別圍繞第二課堂實施概況、第二課堂特色亮點、第二課堂改進措施、第二課堂組織保障等四個方面詳細介紹了2021年以來學院深化第二課堂教育教學改革工作進展。與會人員還就當前學院深化第二課堂教育教學改革存在的困難和問題進行了互動交流。
陳曦充分肯定了兩個學院認真貫徹落實習近平總書記來?？疾熘匾v話精神，牢固樹立立德樹人根本任務(wù)，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路，切實做好深化第二課堂教育教學改革并取得了階段性成效。他強調(diào)，第二課堂是高?！叭恕薄拔逵⑴e”的重要組成，是全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要載體和有效途徑。在應(yīng)用型高校本科生人才培養(yǎng)中，第二課堂與第一課堂同等重要，互動互融、互補互促。
陳曦指出，學校具有第二課堂全方位育人的光榮傳統(tǒng)。習近平總書記在兼任閩大校長期間，鼓勵大學生積極參加第二課堂，深入社會、深入工農(nóng)，勉勵大學生要有緊迫感，樹立競爭意識，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，積極探索，勇于創(chuàng)新，敢闖新路，敢創(chuàng)新業(yè)。
陳曦強調(diào)，要堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，牢牢堅持“四個不動搖”，緊緊圍繞學生成長成才，注重將第二課堂工作融入應(yīng)用型人才培養(yǎng)的全過程。要結(jié)合學科專業(yè)特色和人才培養(yǎng)目標，發(fā)揮首創(chuàng)精神，繼續(xù)深化第二課堂教育教學改革，不斷凝練第二課堂特色品牌。要通過體制機制改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合等措施，構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育平臺，積極拓寬實踐渠道，努力構(gòu)建“師生同創(chuàng)、專業(yè)結(jié)合、項目引領(lǐng)、持續(xù)有效”的應(yīng)用型高校第二課堂教育教學模式，真正讓每一位學生都能接受最適合自己的技術(shù)技能教育，真正成為“適應(yīng)社會需要”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
（三創(chuàng)學院 鄒文通）
