近日，馬克思主義學(xué)院圍繞“我心目中的思政課”主題召開思政課教學(xué)信息反饋暨學(xué)情調(diào)研交流會。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各課程教師代表與來自14個學(xué)院的30余名學(xué)生代表開展師生“面對面”交流。交流會由學(xué)院副院長林添福主持。
會上，學(xué)院黨總支書記張穎以啟發(fā)式提問引導(dǎo)同學(xué)們暢談“我心目中的思政課”，鼓勵大家分享對思政課的教學(xué)評價和改進(jìn)建議。
來自不同專業(yè)的學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗踴躍發(fā)言。如2022級廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生評價：馬克思主義基本原理課教師鼓勵我們用話劇、辯論等形式展示學(xué)習(xí)成果，讓枯燥的理論課變得生動有趣；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課教師課堂上的速讀訓(xùn)練和突擊式提問，讓我們倍感壓力。
實踐教學(xué)成為交流會熱議的話題。2023級學(xué)生代表分享了中國近現(xiàn)代史綱要課程組織參觀博物館的實踐感受：這種沉浸式學(xué)習(xí)讓抽象的理論變得鮮活可感。地海學(xué)院學(xué)生代表建議推廣微電影拍攝等創(chuàng)新實踐形式。服裝學(xué)院學(xué)生代表建議：如果能結(jié)合文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開展思政課教學(xué)，我們參與的積極性會更高。國際學(xué)院學(xué)生代表建議將校史教育更多地融入思政課程，增強學(xué)生愛校情懷。
就“如何優(yōu)化教學(xué)管理提升教學(xué)效果”問題，同學(xué)們提出了豐富的建設(shè)性意見。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生代表建議采用分區(qū)簽到方式提高考勤的精準(zhǔn)性。多位學(xué)生代表表示，青年教師代際差距小，講授教學(xué)案例更貼近學(xué)生，課堂互動性強，更容易贏得學(xué)生的認(rèn)可。人文學(xué)院學(xué)生代表對“前三排加分”的激勵措施表示肯定。商學(xué)院學(xué)生代表充分點贊了原理課教師運用理論知識圖譜進(jìn)行課程總結(jié)分析的教學(xué)方法。
針對各類問題，學(xué)院副院長林添福給予積極回應(yīng)，表示學(xué)院高度重視并積極推進(jìn)思政課教學(xué)改革，將充分吸納同學(xué)們的意見建議，不斷優(yōu)化思政課教育教學(xué)工作，更好地推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展。
張穎在總結(jié)中指出，學(xué)校有著光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，為思政課建設(shè)留下了彌足珍貴的理論成果和精神財富，我們要始終牢記囑托，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，自覺增強辦好思政課的使命感和責(zé)任感，遵循教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高思政課的針對性和吸引力，善用“大思政課”，把道理講深講透講活，創(chuàng)新教育方法，推動思政課提質(zhì)增效，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
馬克思主義學(xué)院將持續(xù)通過常態(tài)化的師生溝通交流機制，定期開展教學(xué)信息反饋，及時聽取學(xué)生建議，不斷推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，切實提升思政課育人實效。
（馬克思主義學(xué)院 林媛）
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