為積極響應(yīng)“愛讀書、讀好書、善讀書”的號召，迎接第30個(gè)“世界讀書日”，法學(xué)院有情勵(lì)志學(xué)院暖風(fēng)班聯(lián)合法學(xué)院勤工部門和習(xí)近平法治思想讀書社，舉辦兩場讀書分享會，以文字力量潤澤心靈，以書香幽遠(yuǎn)涵養(yǎng)品德。
在法學(xué)院第三期勤工讀書分享會，聚焦實(shí)用技能與心靈成長雙向賦能。姚文聰結(jié)合《禮儀專項(xiàng)職業(yè)能力培訓(xùn)教程》中電話溝通技巧，展現(xiàn)職場軟實(shí)力培養(yǎng)路徑；楊紅玉系統(tǒng)解讀5S辦公室管理制度，為行政效能提升提供方法論；趙賢通過繪本《看你一眼就會笑》搭建情緒療愈空間；柯心怡借《自卑與超越》剖析心理建設(shè)與協(xié)作共贏的辯證關(guān)系；蘭秋靈則從《長安的荔枝》中提煉職場生存智慧，實(shí)現(xiàn)文學(xué)敘事與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的有機(jī)融合。
在法學(xué)院習(xí)近平法治思想讀書社舉辦第十三期讀書分享會上，同學(xué)們圍繞《法治及其本土資源》第二編“司法制度研究”及第三編“法學(xué)研究的規(guī)范化”展開深入研討。
同學(xué)們立足于制度發(fā)生學(xué)的分析視角，通過對抗辯制與訊問制的比較，揭示了制度移植與本土環(huán)境之間磨合產(chǎn)生的復(fù)雜問題，進(jìn)而提出抗辯制改革的實(shí)踐路徑。在《秋菊打官司》案與邱氏鼠藥案的研討中，大家從法治文化、法律教育、社會需求等多維度切入，系統(tǒng)思考了法治本土資源的挖掘和實(shí)踐路徑。基于推進(jìn)法學(xué)研究規(guī)范化的發(fā)展目標(biāo)，同學(xué)們聚焦法學(xué)理論與本土傳統(tǒng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，結(jié)合法理學(xué)范疇界定、法律社會學(xué)研究方法及后現(xiàn)代法學(xué)思潮等理論工具，不斷論證法學(xué)研究與司法實(shí)踐立足本土資源的必要性。
法學(xué)院始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“七個(gè)一百”大學(xué)生成長計(jì)劃之“讀百書”的號召，持續(xù)性推動(dòng)“書香閩院”建設(shè)，培育兼具法治信仰與人文情懷的新時(shí)代人才。
（法學(xué)院 黃于珂 通訊員 陳曉穎）
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