9月21日下午，我校召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)大會(huì)。校黨委書記、校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長葉世滿作主題教育總結(jié)講話。校領(lǐng)導(dǎo)和各單位負(fù)責(zé)人，部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員以及師生黨員、群眾代表等參加了會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記陳曦主持。
葉世滿指出，習(xí)近平總書記高度重視主題教育，親自謀劃部署，全程指導(dǎo)推動(dòng)，作出一系列重要講話和重要指示批示，是我們抓好主題教育的根本遵循。根據(jù)中央、省委關(guān)于主題教育的統(tǒng)一部署，在省委主題教育第十三巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，五個(gè)月以來，學(xué)校黨委堅(jiān)決扛起政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，把開展主題教育與牢記領(lǐng)袖囑托、深學(xué)細(xì)照篤行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及習(xí)近平總書記對閩江學(xué)院的重要指示精神結(jié)合起來，與開展“深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實(shí)干爭效”、破解發(fā)展過程中的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題結(jié)合起來，與扛起時(shí)代使命、加快推動(dòng)一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，高質(zhì)量推進(jìn)“四項(xiàng)重點(diǎn)措施”，引領(lǐng)全校廣大干部師生扎實(shí)推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成效：理論武裝進(jìn)一步強(qiáng)化；黨性修養(yǎng)進(jìn)一步錘煉；工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；難點(diǎn)問題進(jìn)一步化解；紀(jì)律規(guī)矩進(jìn)一步嚴(yán)明。
葉世滿強(qiáng)調(diào)，要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議精神，進(jìn)一步鞏固和拓展此次主題教育成果，高水平推動(dòng)“四項(xiàng)強(qiáng)化舉措”。一要帶著感情責(zé)任，深化理論學(xué)習(xí)實(shí)效。要帶著崇敬、帶著感情、帶著信仰、帶著責(zé)任使命，進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入挖掘好、守護(hù)好、傳承好習(xí)近平總書記留給閩江學(xué)院的寶貴精神財(cái)富和實(shí)踐成果。二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，拓展檢視整改成效。認(rèn)真開展檢視整改“回頭看”，持續(xù)開展“我為師生辦實(shí)事”等實(shí)踐活動(dòng)，用心用力用情為師生解難事、辦實(shí)事、做好事，讓師生真真切切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。三要強(qiáng)化建章立制，推動(dòng)常態(tài)化制度化。堅(jiān)持“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，把主題教育中的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)以制度形式固定下來，建立鞏固深化主題教育成果的長效機(jī)制，常抓不懈、保持長效。四要堅(jiān)持知行合一，助推學(xué)校事業(yè)發(fā)展。要將拓展鞏固主題教育成效同貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨代會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)上來，把主題教育激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為謀劃工作的金點(diǎn)子、攻堅(jiān)克難的新舉措、推動(dòng)發(fā)展的新成效。
葉世滿要求，全校上下要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，扎實(shí)做好主題教育“后半篇文章”，加快推進(jìn)一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，為福州加快建設(shè)現(xiàn)代化國際城市、為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化福建篇章作出閩江學(xué)院的積極貢獻(xiàn)，在“強(qiáng)國建設(shè)、閩院何為”“教育強(qiáng)省、閩院何位”的時(shí)代答卷上書寫新的篇章。
