福建福州，海浪拍岸，咸濕的海風(fēng)穿過閩江口，吹進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀前，閩江學(xué)院地理與海洋學(xué)院教授陳建明俯身查看，幾名學(xué)生圍在身旁，盯著屏幕上跳動(dòng)的數(shù)據(jù)曲線?！皵?shù)據(jù)偏差0.1，政策制定就可能偏差10%?！标惤鲗?duì)學(xué)生說，“我們與生態(tài)環(huán)境部門合作評(píng)估海岸帶生態(tài)，相關(guān)數(shù)據(jù)直接影響閩江口紅樹林保護(hù)政策和附近養(yǎng)殖戶的生計(jì)?！?021年3月，習(xí)近平總書記來到閩江學(xué)院考察調(diào)研，肯定學(xué)院在堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)、深化產(chǎn)教融合等方面取得的成績(jī)。在福州工作期間，習(xí)近平曾兼任閩江學(xué)院前身之一的閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)6年時(shí)間，提出的“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念影響深遠(yuǎn)。在陳建明看來，做科研、帶學(xué)生，不能停留在論文和成績(jī)單上，要扎根地方，服務(wù)需求，讓人人皆可成才。校企合作中，他帶領(lǐng)學(xué)生參與河水生態(tài)治理項(xiàng)目，實(shí)地采樣、檢測(cè)水質(zhì)、調(diào)試設(shè)備。短短幾個(gè)月，河水由濁變清，從Ⅴ類水質(zhì)提升至Ⅱ類?！耙郧坝X得抽象的課堂知識(shí)，落地為實(shí)實(shí)在在的改變。”親眼見證河道恢復(fù)生機(jī)，一名參與項(xiàng)目的學(xué)生說。如今，在閩江學(xué)院，一場(chǎng)產(chǎn)教融合改革持續(xù)探索。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，推進(jìn)“專業(yè)+數(shù)智技術(shù)賦能”；推動(dòng)“實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新班、定制班、微專業(yè)”

在第四十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記給全國(guó)特崗教師代表回信強(qiáng)調(diào)，教育大計(jì)，教師為本。希望你們繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書育人本領(lǐng)，用心用情呵護(hù)引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。我國(guó)共有專任教師近1900萬人，廣大教師立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，為黨育人為國(guó)育才，支撐起世界上最大規(guī)模的教育體系。本版推出特別報(bào)道，走進(jìn)總書記曾考察調(diào)研過的學(xué)校，回訪總書記曾勉勵(lì)過的教師，傾聽他們立德樹人、啟智潤(rùn)心、堅(jiān)守講臺(tái)的動(dòng)人故事，也向所有扎根在大江南北、奉獻(xiàn)在教育一線的教師表達(dá)由衷的敬意。閩江學(xué)院探索產(chǎn)教融合改革課堂在海浪拍岸的地方記者 黃 超福建福州，海浪拍岸，咸濕的海風(fēng)穿過閩江口，吹進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀前，閩江學(xué)院地理與海洋學(xué)院教授陳建明俯身查看，幾名學(xué)生圍在身旁，盯著屏幕上跳動(dòng)的數(shù)據(jù)曲線。“數(shù)據(jù)偏差0.1，政策制定就可能偏差10%?！标惤鲗?duì)學(xué)生說，“我們與生態(tài)環(huán)境部門合作評(píng)估海岸帶生態(tài)，相關(guān)數(shù)據(jù)直接影響閩江口紅樹林保護(hù)政策和附近養(yǎng)殖戶的生計(jì)。”2021年3月，習(xí)近平總書記來到閩江學(xué)院考察調(diào)研，肯定學(xué)院在

尚干鎮(zhèn)洋中村的午后，陽光透過樹葉灑在村里公園的石凳上，幾位老人正搖著蒲扇閑聊，孩子們?cè)谝慌宰分疰覒??！盃敔斈棠?，我們是閩江學(xué)院法學(xué)院的學(xué)生，想問問大家對(duì)村里的‘文明規(guī)矩’有啥想法？”帶著提前準(zhǔn)備好的調(diào)研問題，課題組同學(xué)們笑著走上前。“你們說的是村規(guī)民約吧？有些老規(guī)矩現(xiàn)在確實(shí)需要改一改了！”村民林大爺接過話茬。▲學(xué)生們?cè)诠珗@和洋中村民交流日前，閩江學(xué)院法學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以閩侯縣尚干鎮(zhèn)洋中村為試點(diǎn)基地，正式啟動(dòng)《“筑法于村?約惠民生”大學(xué)生創(chuàng)新賦能鄉(xiāng)村治理的普法宣傳與鄉(xiāng)規(guī)民約重塑計(jì)劃》項(xiàng)目。在指導(dǎo)老師施奕的帶領(lǐng)下，一群充滿活力的法學(xué)院學(xué)子組成課題組，將專業(yè)所學(xué)與鄉(xiāng)村實(shí)際需求相結(jié)合，為洋中村的治理注入青春動(dòng)能?！L(fēng)景秀麗的洋中村?陳堡/攝▲洋中村村民在公園休閑、運(yùn)動(dòng)學(xué)生們蹲在老人身邊，耐心聽他講述村里的大小事；另一邊，幾位同學(xué)正和納涼的阿姨們聊得起勁，她們你一言我一語，既吐槽著村里一些“老理兒”的不便，也期待著能有更貼合當(dāng)下生活的新規(guī)定。學(xué)生們一邊快速記錄，一邊適時(shí)用通俗的語言，講解著與村民生活息息相關(guān)的法律知識(shí)，公園里不時(shí)傳來陣陣笑聲。據(jù)了解，該項(xiàng)目是國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，計(jì)劃通過兩